Peinture

Créer, peindre, dessiner, modeler, manipuler, plier, découper, coller… Autant d’actions qui permettent aux enfants dès leur plus jeune âge de mieux habiter leur corps, développer leurs habiletés et leurs créativités. Nombreux sont les adultes qui les accompagnent sur ce chemin, qu’ils soient animateurs, éducateurs, art – thérapeutes, enseignants, parents… avec souvent un flot de questions sur la pédagogie à employer, les écueils à éviter, les composantes psychologiques à prendre en compte, et surtout les activités à proposer à chacun en fonction de son âge, ses capacités et ses goûts.

Les propositions sont axées sur l’expression des ressentis de l’enfant, l’exploration des liens entre dessin et écriture, entre dessin, géométrie et espace, plus des activités originales adaptées aux temps forts de l’année (les quatre saisons, les fêtes, les traditions et cultures etc.)

A l’établissement Ibn Al Bannae, l’apprentissage des compétences disciplinaires, transversales et le développent de l’intelligence émotionnelle ainsi que le bien-être des élèves sont considérés des éducatives primordiales.