Plusieurs chercheurs ont souligné que l’enseignant, qu’il le veuille ou non, assume dans la classe le rôle du metteur en scène et qu’une pièce commence à chaque fois qu’un enseignant entre dans sa classe. Les activités menées dans le théâtre de l’école soulignent d’ailleurs la richesse des échanges entre les enseignants et les élèves.

Toutes les matières, tous les niveaux et toutes les étapes de l’apprentissage sont donc concernés par le théâtre en éducation.

La chimie, les mathématiques, les sciences en général et l’histoire des sciences sont aussi concernées par les apports du théâtre en éducation.

A l’établissement Ibn Al Bannae, l’usage de l’art dramatique est particulièrement préconisé et utilisé dans les activités préscolaires et primaires, car la notion du « plaisir d’apprendre » est au cœur de la démarche.